To complete the 360 points needed for an honours degree, the remaining points up to a maximum of 30 points can be from any OU undergraduate courses.

Ich habe vorsichtshalber nochmal bei meiner zuständigen Beraterin nachgefragt. Und es ist seit neustem wirklich so, dass ich 30 der 360 Punkte aus jedem beliebigen (bestandenen) Kurs zusteuern kann.

Somit werden meine 10 Punkte vom A172 – obwohl er gar nichts mit Mathematik oder Informatik zu tun hat – voll angerechnet. So langsam geht es vorwärts wie man in der Punkteübersicht sehen kann.

Sofern ich nur einen Kurs habe ist meine Arbeitslast von Level 2 Kursen bei gut 10 Stunden pro Woche. Bei Doppelkursen, wie ich sie von Februar bis Juni haben, sind 20 Stunden realistisch. Das ist erstmal kein grosser Unterschied zum Zustand von vor 11 Monaten. Doch es ist inzwischen ein qualitativer Unterschied da.

Konnte man bei Level 1 Kursen seine Materialen noch mal eben zwischendurch abends durchlesen, ist das jetzt nicht mehr so gut möglich. Bei mir ist es so, dass ich fast eine Stunde brauche bis ich wieder richtig im Thema drin bin. Dann bleibe ich nach Möglichkeit 4 bis 6 Stunden an diesem Kurs dabei. Beim M263 zum Beispiel ist die zweite Hälfte des Kurses Mathematik, Logik und theoretische Informatik. Das sind vielfach Dinge, die man nicht lesen kann und sie sofort versteht. Häufig wird man andere Quellen (nein, nicht wikipedia) zu Rate ziehen müssen oder sogar Bücher ausleihen. Boshaft formuliert: Man muss jetzt mal etwas tun für den Abschluss.

Bei Doppelkursen lerne ich einen kompletten Tag in der Woche und den ganzen Samstag. Das ist nur möglich, weil ich mit meinem Arbeitgeber eine 4 Tage Woche vereinbaren konnte. Nur so habe ich einen Tag in der Woche wirklich frei – den Sonntag. Trotzdem kommt das Sozialleben praktisch zum Erliegen.
Mit Doppelkursen wie ich sie jetzt mache, schaffe ich 60 Punkte pro Jahr und bin dann nach 6 Jahren fertig. Das könnte man beschleunigen und ich weiss von Anbietern die einen Bachelor in vier Jahren anbieten. Ich könnte das nicht. Fünf Monate im Jahr kein Sozialleben ist machbar, weil der Rest des Jahres wieder besser ist. Aber 4 Jahr lang kein Sozialleben – das ist grausam.

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Seit letztem Jahr versuche ich daher regelmässig – ein Mal pro Monat – zum OUSA-Treffen in meiner Region zu gehen. OUSA ist die Open University Student Association, in der die Studenten der OU organisiert sind. Dort sind immer eine Hand voll Leute anzutreffen, mit denen man sich austauschen kann. Die meisten haben ähnliche Sorgen wie man selbst.

Die Treffen finden immer in einem lockeren Rahmen am Abend in einem schönem Restaurant statt. Zwei Stunden Zeit bringe ich im Regelfall mit und das ist gut investierte Zeit. Manchmal fühlt man sich doch etwas irre neben einem normalen Job noch eine Hochschulstudium zu machen. – Es ist gut zu sehen, dass man nicht der einzige Irre ist.

Was mir persönlich wirklich hilft trotzdem guten Laune zu entwickeln sind:

• einen Kaffee zubereiten und geniessen - mit guten Bohnen, manuell gemahlen, langsam aufgegossen und genussvoll getrunken
• Kinderschokolade – hilft einfach immer und gegen fast alles
• 45 Minuten House oder Eurodance hören – eine halbe 90-Minuten Kassettenlänge wirkt wahre Wunder
• an die frische Luft für mindestens eine Stunde – Beine vertreten und am besten durch den Wald schlappen

Da  ich heute mit A172 – Start Writing Essays angefangen habe, habe ich auch nochmal die Skills for Study Seite der OU durchgearbeitet. Seit ich dort vor 18 Monaten zum letzten Mal hinein gesehen habe, hat sich einiges geändert. Es sind sehr viele Videos von Studenten und Tutoren eingefügt worden. Die Seiten sind erstaunlich übersichtlich und neben weiterführenden Links ist auch (kostenfrei) Software – z.B. für spezielle Lernmethoden – verlinkt.

Die Themen sind vielfältig: Angefangen von Selbstmotivation, über Lernmethoden, Lesemethoden, wie man mit Feedback umgeht, wie man sich auf die Assignment vorbereitet bis hin zu einem speziellen Bereich für uns Nicht-Englisch-Muttersprachler. Alles ist übersichtlich gestaltet und es gibt eine Menge Videos. Am besten haben mir diese beiden Videos gefallen: Emma’s advice to new students und Talking about learning.

Auch das neuen StudentHome ist fantastisch. Auf einen Blick kann man die aktuell laufenden Kurse mit den wichtigsten Links sehen. Der Nachrichteneingang wird für jeden Kurs einzelen angezeigt. Man kann problemlos zum jeweiligen Study Calendar, seine eTMAs abgeben oder Materialien nachbestellen. Der Study Calender ist ein Traum, denn er ist übersichtlich, mit abhakbaren Todos und einem tollen Print-View. Ich habe ein paar Screenshots hinterlegt.

• M263 – 955 £
• M255 – 955 £
• A172 – 415 £

Also, alles in allem kosten die drei Kurse dann 2305.- £ / 2630,- € / 4000.- CHF. Der A172 ist aber kein zwingend notwendiger Kurs; diesen Kurs mache ich nur aus Spass an der Freude und um noch sicherer im Englischen zu werden.

Nicht eingerechnet sind Kosten für Porto nach UK, Blöcke, massenweise Papier zum Drucken und Druckerpatronen. Ich schätze mal knapp 200.- CHF kommen da nochmal zusammen. Das fällt aber nicht weiter ins Gewicht.

Einfach die ALT Taste gedrückt halten und auf dem Ziffernblock 0163 eingeben, dann erscheint das £ Symbol.

Ich wollte einen BSc in Informatik, ich wollte ihn in einem realistischen Zeitraum und ich wollte räumlich flexibel bleiben. Letzteres war mir besonders wichtig, weil ich damals gerade mal meine ersten 12 Monate in der Schweiz hinter mir hatte. 

Ich hatte mich vorher bei fernstudien-infos.de recht umfangreich über mögliche Studiengänge und auch Unis informiert. Bei der OU gefiel mir das flexible Zubuchen der Kurse und der einfache Wechsel zu anderen Abschlüssen besonders gut. Es erinnert mich einwenig an die Konfiguration eines Dell Rechners. Man ist flexibel, aber nicht so flexibel, dass es kompliziert wird. Zudem, wenn ich wirklich mal knapp bei Kasse bin oder krank werden sollte, kann ich das Studium einfach unterbrechen.

Das ganze Studium auf Englisch zu absolvieren hat mich aber besonders gereizt. Zum einen, weil ich mich gern selbst herausfordere und zum anderen weil man einem möglichen Arbeitgeber zeigen kann, dass man in zwei Sprachen vollkommen zu Hause ist.

So begann ich dann im letzten Jahr mit dem T187, der endgültig alle Zweifel zerstreute.

Anfänglich war ich der Meinung, dass es nach so vielen Jahren aktiver Erfahrung im Bereich Programmierung ein Spaziergang wird. Doch dem ist nicht so – der Abschluss wird mir wirklich nicht geschenkt. Und um den Vergleich mit dem Spaziergang aufzugreifen, es entwickelt sich eher zu einem permanenten Marathon Training.

Ich denke, es liegt daran, dass man im Berufsleben anders lernt und Aufgaben pragmatischer anpackt. Immer wieder merke ich beim Schreiben einer Hausarbeit, dass eine viel differenzierte und objektivere Sichtweise gefragt ist. Fragen nach DRM oder Vor- und Nachteile von Mac OS, Windows und Linux werden weniger wie Glaubensdebatten im heise.de Forum disktuiert, sondern Ziel ist immer wieder ein objektive Gegenüberstellung der Fakten.
Dann sind da noch die reinen Programmieraufgaben, die nicht wie in der Agenturprogrammierung schnell-schnell irgendwie gelöst werden, sondern bei denen Nachdenken 80% der Lösung sind und die Programmierung selbst eben nur 20%.

Der Zeitaufwand ist dann bei Doppelkursen – sprich ich habe zwei Kurse zur selben Zeit – relativ hoch. Gerade bei anstehenden Hausarbeiten oder wie im Moment einer Abschlussarbeit sind 15 bis 20 Stunden pro Woche recht realistisch.

Aber es gefällt mir so, weil der ganze Kopf wieder in Gang kommt und man eben nicht mehr einspurig denken darf.

Arbeitslast vom Fernstudium, Teil 2